浙教办函〔2020〕229号

各市、县（市、区）教育局，各高等学校：

2020年9月8日，习近平总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上发表了重要讲话。根据《教育部关于学习贯彻习近平总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上的重要讲话精神的通知》要求，现就全省教育系统学习贯彻习近平总书记重要讲话精神的有关事项通知如下。

一、认真学习领会，深刻认识习近平总书记重要讲话的重大意义和丰富内涵

习近平总书记的重要讲话，高度评价了抗疫斗争取得的重大战略成果，精辟概括了中国人民和中华民族在这场严峻斗争中铸就的伟大抗疫精神，深入总结了抗疫斗争伟大实践的经验和启示, 明确提出了在历史交汇点上不断开创党和国家事业发展新局面的工作要求，具有很强的政治性、思想性、指导性，必将鼓舞和激励全党全国各族人民在新时代新征程上披荆斩棘、奋勇前进，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。

深刻学习领会、坚决贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，是当前和今后一个时期教育系统的重要任务。各地教育部门和各级各类学校要提高站位、迅速行动，认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，深刻领会、准确把握习近平总书记重要讲话的精神实质和丰富内涵，结合学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，结合我省教育工作实际和教育系统疫情防控实践，进一步增强贯彻落实的思想自觉和行动自觉。

二、弘扬抗疫精神，迅速掀起学习贯彻习近平总书记重要讲话精神的热潮

伟大抗疫精神是中国精神的生动诠释，传承了爱国主义、集体主义、社会主义精神，发展了民族精神和时代精神，筑起了中华民族伟大复兴征程上新的精神丰碑，丰富了新时代教育内容，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人注入了强大精神动力。各地教育部门和各级各类学校要高度重视、精心部署，认真组织开展习近平总书记重要讲话精神的学习活动，在全省教育系统大力弘扬伟大抗疫精神，使之转化为加快推进浙江教育现代化、建设教育系统“重要窗口”，实现中华民族伟大复兴的强大力量。

（一）有机融入思想政治教育。各地教育部门和各级各类学校要组织师生认真学习、大力弘扬伟大抗疫精神，教育引领师生坚定理想信念，勇于担当作为。切实加强思想政治教育，把弘扬伟大抗疫精神作为学校思想政治工作的重要内容，通过组织开展主题宣讲、组织专题教育活动、召开先进个人和先进集体报告会、编写教师培训教材和儿童青少年通俗读本等多种方式，将伟大抗疫精神转化为推动我省教育改革发展、努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的磅礴力量。

（二）大力推进“三进”工作。各地教育部门和各级各类学校要引导师生从巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、培育和践行社会主义核心价值观、巩固全党全国各族人民团结奋斗共同思想基础的政治高度，积极推动习近平总书记重要讲话精神和伟大抗疫精神进教材、进课堂、进学生头脑，全面融入思政课和课程思政建设，教育引导青少年学生树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代重任，形成协同效应。

（三）切实加强学理阐释。要充分发挥教育系统人才和智力集聚的优势，组织专家学者，特别是马克思主义理论学科教师，开展专题研究，深入研究阐释，增强学习宣传的理论深度、实践力度、情感温度。各地教育部门和各级各类学校，特别是马克思主义学院、马克思主义中国化研究与传播中心、习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心（院）、国家教材建设重点研究基地等重要平台，要形成一批有深度、有分量的研究成果，为学习贯彻重要讲话精神提供助力。

（四）努力提升学习效果。要将学习活动与深化爱国主义教育相结合，与统筹推进常态化疫情防控与教育改革发展相结合，与决战决胜脱贫攻坚相结合，与学习宣传《习近平总书记教育重要论述讲义》相结合，与编制“十四五”教育发展规划相结合，通过专题学习、专题报告、集中研讨、座谈交流、课堂教学等方式，做到第一时间学、领导带头学、联系实际学、师生共同学。要充分运用报刊、网站、电台电视、微博微信、展板橱窗等宣传阵地，用师生喜闻乐见的形式，迅速营造学习宣传贯彻讲话精神的浓厚氛围。

三、全面贯彻落实，统筹推进常态化疫情防控和教育改革发展重点工作

习近平总书记的重要讲话为我们进一步做好常态化疫情防控和教育改革发展重点工作指明了方向，提供了重要遵循。各地教育部门和各级各类学校要把师生思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来，全面总结梳理教育系统疫情防控的经验，发扬斗争精神，增强斗争本领，不断开创我省教育改革发展新局面。

（一）切实抓好教育系统常态化疫情防控。要进一步提高站位，强化认识，始终绷紧疫情防控这根弦，警惕松劲厌战情绪，研判疫情发展形势，及时总结好机制好做法。在今年秋季学期安全、全面、正常开学的基础上，完善疫情防控常态化新形势下防范化解重大风险挑战的科学机制，坚持常态化精准防控和局部应急处置有机结合。发挥教育“抗疫外交”作用，加快和扩大教育对外开放。当前，要继续按照国家卫生健康委、教育部发布的《高等学校中小学校和幼托机构秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案（更新版）》、省政府关于疫情防控常态化的相关文件要求以及省教育厅关于秋季开学工作的指导意见、关于做好中秋国庆假期疫情防控和校园安全工作的通知等，在地方防疫部门的指导下，科学做好常态化校园疫情防控工作。

（二）加快全面恢复正常教育教学秩序。要加强学生心理引导和危机干预，按照省教育厅印发的《关于加强防范学生心理危机事件的通知》，全面了解和分析学生心理健康状况，及时应对和化解“疫后综合征”。要根据防疫和教学双重要求，加快全面恢复正常教育教学秩序，深入开展新时代校园爱国卫生运动，有效落实学生阳光体育每天1小时锻炼活动，积极组织体现时代特征、校园特色、学生特点的体育竞赛、艺术节、科技节、劳动技能训练等丰富多彩的校园活动，促进学生全面发展。

（三）总结推广“停课不停学不停教”经验。巩固疫情期间在线教学成果，在大中学校深入推动多种形式的线上、线下、线上与线下相结合、实体与虚拟相结合、课内教学与课外实践相结合等教学模式创新，提升教育信息化水平。强化教师和学生信息化应用能力培养培训力度，提升教师教学能力和学生自主学习能力。推进课程改革创新，打造一大批具有创新性、高阶性、挑战度的一流课程。构建基于大数据的教学过程管理评价体系，实现从经验式、粗放式管理向数字化、精准化管理的跨越。

（四） 切实推进医学教育创新发展。以卫生健康事业发展需求为导向，以新医科建设为抓手，分类培养研究型、复合型和应用型医学人才。要全面优化医学人才培养结构，着力加强医学学科建设，加快培养防治结合的全科医学人才，构建高水平公共卫生人才培养体系，加大高层次复合型医学人才培养力度。要全力提升医学人才培养质量，传承创新发展中医药教育，加快培养仁心仁术的医学人才，为维护人民健康提供强有力的人才保障。

（五）持续推进疫情防控科研攻关。贯彻落实习近平总书记最近在科学家座谈会和在教育文化卫生体育领域专家代表座谈会上的重要讲话精神，充分发挥高校人才科技优势和多学科综合交叉优势，依托重点攻关项目，加大科技投入、经费投入，在疾病流行趋势预测以及疫苗、抗体和临床药物研发等方面，推动高校集中力量开展核心技术攻关，为加快补齐我国在生命科学、生物技术、医药卫生、医疗设备等领域的短板贡献浙江力量。

（六）努力实现教育改革发展目标任务。在伟大抗疫精神指引下，以浙江作为“三地一窗口”的要求和标准，肩负起立德树人、办人民满意教育的历史使命，努力完成2020年全省教育改革发展目标任务。要着力固根基、扬优势、补短板、强弱项，认真谋划“十四五”教育规划，大力拓宽毕业生就业渠道，全力做好校园稳定工作，优化人才培养结构，提升科技创新能力，推动信息技术与教育教学深度融合，推进教育治理体系和治理能力现代化，推进教育现代化战略和高等教育强省战略，为浙江“重要窗口”建设和率先实现教育现代化、率先高水平全面建成小康社会作出新贡献。

浙江省教育厅办公室

2020年9月29日