3-6岁幼儿家庭教育分层指导活动设计的探究
杭州市上城区青少年活动中心 黄勤
【摘要】：不同年龄层的孩子，其身心发展特点是有所不同的，其家庭教育的内容和教养方式也会有所不同。我们根据不同年龄层的孩子身心发展特点及家长对家庭教育指导的需求，本着“亲爱儿童，满足需要”、“以养为主，教养融合”、“关注发育，顺应发展”、“因人而异，开启潜能”的家庭教育理念，在幼儿园中开展以实践体验活动为主要形式的早期家庭教育分层指导。转变家长的教育观念，使家长在孩子个性和谐发展、亲子情感体验、生活习惯养成、交往能力提高等方面掌握方法，促进孩子的健康成长。 【关键词】：特点；分层指导；和谐发展 …… …… ……  3-6岁幼儿家庭教育分层指导活动设计的研究.pdf
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