“2021中国德育十件大事”评选结果揭晓（附获奖名单）

近日，中国德育邀请读者通过杂志微信公众号对本刊梳理的过去一年的德育事件进行了投票，从25个候选条目中评选出了2021年中国德育十件大事，现将结果公布如下（以得票多少为序）。

7月24日 中共中央办公厅 国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》
《意见》明确，进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担（以下简称“双减”）的主要任务和重大措施有：一是全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担；二是提升学校课后服务水平，满足学生多样化需求；三是坚持从严治理，全面规范校外培训行为；四是大力提升教育教学质量，确保学生在校内学足学好；五是强化配套治理，提升支撑保障能力。

02

1月21日 教育部办公厅关于印发《防范中小学生欺凌专项治理行动工作方案》的通知
方案提出全面排查欺凌事件，指出学校应对全校学生开展全面梳理排查，与家长进行深入沟通交流，了解掌握学生心理状况、思想情绪和同学关系状况。此外，还提出将学生欺凌防治情况纳入教育质量评价和教育行政、学校校长、班主任、学科教师及相关岗位教职工工作考评，并作为评优评先先决条件。

03

10月23日 中华人民共和国家庭教育促进法发布
十三届全国人大常委会第三十一次会议23日表决通过了家庭教育促进法。法律明确，未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育。国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。

04

2月5日 教育部印发《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》和《革命传统进中小学课程教材指南》
“两个指南”的印发为国家课程教材、地方课程教材和校本课程建设提供了政策依据，也为学校教育教学活动提供了具体指导，它标志着事关中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，事关党和国家长治久安的重大主题教育进入系统化、制度化、长效化的新阶段。

05

7月12日 教育部办公厅关于加强学生心理健康管理工作的通知
《通知》要求进一步提高学生心理健康工作针对性和有效性，切实加强专业支撑和科学管理，着力提升学生心理健康素养。《通知》明确，要加强源头管理，全方位提升学生心理健康素养。《通知》要求，做好心理健康测评工作，加快研制更符合中国学生特点的心理测评量表。《通知》强调，要加强保障管理，加大综合支撑力度。

06

11月29日 《中华人民共和国教师法（修订草案）（征求意见稿）》发布
教育部发布公告，就《中华人民共和国教师法（修订草案）（征求意见稿）》面向社会公开征求意见。

07

6月1日 教育部颁布《未成年人学校保护规定》
《规定》落实未成年人保护法中关于“学校保护”的规定，系统整合、创新完善了学校未成年人保护制度，分一般保护、专项保护、管理要求和保护机制等章节，全面构建了学校保护制度体系，就社会关注的热点问题，如学生欺凌、校园性侵害等建立完善了相应专门制度。

08

11月16日 生命安全与健康教育纳入中小学课程教材
教育部制定了《生命安全与健康教育进中小学课程教材指南》，主要内容涉及健康行为与生活方式、生长发育与青春期保健、心理健康、传染病预防与突发公共卫生事件应对、安全应急与避险等5个领域30个核心要点。

09

4月12日 教育部办公厅发布《关于加强义务教育学校作业管理的通知》
《通知》指出，各地各校要把握作业的育人功能，把作业作为学校教育教学管理工作的重要环节，作为课堂教学活动的必要补充。要求学校创新作业类型方式，充分体现“五育并举”。同时，明确提出严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长批改作业。

10

2月3日《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》公布
这是新中国历史上第一个以党中央名义下发的专门加强少先队工作的文件，是新时代少先队工作的行动纲领。

                                                                                                                                                       (原创《中国德育》2022-01-25)