来自全省36位教师汇聚一堂,分享心得:湖州市青少年宫毛金艳老师分享了注重培养孩子的表现力,根据少儿身心发展特点,鼓励孩子积极表现,重视实践的教学。金华市青少年宫王恺颐老师分享了舞蹈教学中的职能再定位、框架再建构与方法再创新。
说课过程中分享了:小学低年龄段教学毛巾辅助擦地入门练习、地面压旁腿练习教学。
干货满满的说课分享给我们的老师教学上丰富的灵感启发,个个摩拳擦掌,想把学到干货分享给学生。
音乐教研组
省音乐艺术教研组成员周婷老师的《寻找播音发声的原动力》研讨课以“以生为本”的理念,采用“行动导向”教学,诠释了什么是高效课堂。
省音乐教研组成员陈婕老师的主持表演课堂小游戏分享,通过好玩有趣的游戏,释放了参与者的天性,拉近了大家的距离。
两场特殊的讲座,让我们充分感受到了课程跨界融合的魅力。
活力十足的课堂给我们老师展现了震撼的教学效果,课堂原来如此有趣!
教师继续教育
红领巾学院
专家引领:浙江省团校辅导员培训中心主任裘芳《红领巾学院思想政治课程导读》,浙江省团校副教授、副校长徐峻蔚《贯彻贺信精神、聚焦聚力主责主业》
中共浙江省委党校副教授亢安毅《马克思主义世界观和方法论》。通过先进的理论指导我们在日常工作中的思想。
小队研习、创新发展论坛交流、课堂教学现场展示,多样的形式全方位地呈现了红领巾学院的建设之路。
此次红领巾学院师资培训班不仅给我们红领巾课程设置提供了理论的大方向指导,也通过实际课程展示了红领巾学院的最新成果。相信理论结合实际,我们会做得更好。
2019年度华东校外教育学术年会
为期四天的研修活动以“新时代实践育人”的校外课程建设为主题,通过专家报告、学员交流和参与式活动等方式开展。
到周恩来故居感受总理勤勉的求学态度,观摩淮安当地枫香路小学社团活动。学习淮安校外教育的优秀成果。
会上发布的“将融合教育和在线教育作为工作重点,进行主题论文征集交流与课程设计交流活动”给我们的工作指点了方向。磨刀不误砍柴工,定好了工作方向,我们定会砥砺前行。
2019年长三角地区校外教育学术研讨活动
围绕着长三角校外交流“跨界、融合、创新”的主题,本次研讨活动由专家报告、工作坊体验、案例展示三大板块组成。
参观了江苏科技馆、江苏大剧院和南京市建邺区少年宫、南京未成年人社会实践行知基地,江苏校外教育丰富的经验和多样的模式给了我们启发良多。
来自长三角9位优秀教师的说课涵盖了尤克里里制作、机械臂、遥控直升机等科技类课程,声乐、动画、标识设计等艺术类课程,书信朗读活动、课程领导力、通感教学等综合类展示。不仅在课程设置给了我们启示,也给了我们一个交流分享的好时机。
为人师者,不仅仅是一个名词,更是一个动词。我们始终不忘初心:呈现完美的课堂,修炼更好的自我。