数字化不仅仅是一项时尚，数字化的目标是服务效能的提升。就像前面说的网络报名，除了给科学决策提供客观数据外，它本身也给予青少年宫客户的低成本服务（交通成本、时间成本），这个服务是一种突破，一种传统模式迁移过程的突破！
　　不是站在自己宫的本位主义出发，而做的宣传。数字化的工作是一种超越，数字化的目标是一种服务。不是站在青少年宫本位主义出发而开展的工作。例子：关于活动的网站展示，家长需要的是明天的活动计划，管理者需要的是昨天活动的展示。
 
　　据估算，目前青少年宫的老师约有50-60%的工作量用于事务性工作。数字少年宫时代，青少年宫的老师将摆脱事务性工作的束缚，更多地精力投入于青少年宫的教育教学活动的软体建设