2001年9月26日上午，省青少年思想教育工作协调小组第二次会议在省行政中心3号楼801会议室召开。省委副书记、省青少年思想教育工作协调小组组长梁平波主持会议，省委宣传部部长、省青少年思想教育工作协调小组副组长斯鑫良，各成员单位领导葛慧君、沈立江、黄子均、陈小恩、钱巨炎、周坤、沈金加、高海浩、吕志宏、赵一德、鲁林岳等同志参加会议，省国税局副局长周永卫、省地税局副局长单美娟、省建设厅纪检组长贾宝林应邀参加会议，各成员单位和省发展计划委员会、建设厅、民政厅、国税局、地税局相关处室负责人列席会议。

会议回顾并充分肯定了省青少年思想教育工作协调小组成立一年来的工作，认为协调小组紧紧抓住了江泽民总书记发表关于教育问题的谈话、中办发（2000）13号文件的下发和省委对青少年活动场所建设高度重视的有利契机，在各级党委、政府和有关部门的关心支持下，统一思想，积极行动，切实加大了对青少年活动场所的建设和管理力度，为我省青少年的校外教育营造了更加良好的环境。

会议听取了团省委书记葛慧君同志代表协调小组办公室所作的关于全省贯彻落实中办发（2000）13号文件精神的督查情况、青少年社区成长环境的调研情况的汇报以及关于建立“浙江省青少年校外教育工作联席会议制度”的情况说明；听取了省财政厅副厅长钱巨炎同志关于制订《浙江省用于青少年校外活动场所建设的彩票公益金使用管理办法》的说明。与会同志就葛慧君、钱巨炎两位同志的发言以及《浙江省青少年校外教育工作联席会议制度》（草案）和《浙江省用于青少年校外活动场所建设的彩票公益金使用管理办法》（草案）进行了讨论，并集中研究了深入贯彻中办发（2000）13号文件和进一步加强青少年校外活动场所建设和管理的对策。

会上，梁平波同志作了重要讲话，他指出，青少年学生校外活动场所是开展青少年思想教育的重要基地，是广大青少年丰富科学文化知识、开展文体娱乐活动的重要场所，是青少年学生校外教育的重要阵地。加强青少年校外活动场所的建设和管理，对于促进我省建设文化大省、教育强省目标的实现，推进城市化进程战略的实施，都具有非常重要的意义。各地、各有关部门要从实践“三个代表”重要思想、培养社会主义事业合格建设者和接班人的高度，进一步加强青少年学生校外活动场所的建设和管理。

梁书记要求，各地、各有关部门要把青少年学生校外活动场所的建设纳入国民经济和社会发展规划，并确保其建设投资，要力争到“十五”期末，全省100%的县（市）都建有一所青少年宫等青少年学生活动场所。中央财政返还用于青少年学生校外活动场所建设的彩票公益金应适当向贫困地区、未建青少年宫等活动场所的地区倾斜，使这些地区也能尽快建起青少年学生校外活动场所。省青少年思想教育工作协调小组办公室要求会同相关部门，就有关政策的贯彻落实作一次协商研究，提出明确的意见，并由省委办公厅、省政府办公厅统一下发文件。

会议还就加强社区青少年工作作了研究，会议一致认为，社区青少年工作是党的群众工作的重要组成部分，重视和加强社区青少年工作，是新形势下巩固党在青少年中的群众基础的需要，是推进我省城市化进程和建设文化大省的需要，也是促进青少年健康成长的需要。

梁平波同志也对加强社区青少年工作提出了明确的要求，他指出，协调小组要把加强社区青少年工作作为今后一个时期的重点工作来抓，在协调小组办公室的协调下，对全省社区青少年成长环境作一次全面深入的调查，认真研究影响社区青少年健康成长的各种因素，在此基础上制定加强社区青少年工作的政策性文件。

梁书记强调，各地、各有关部门开展社区青少年工作，要注意几个结合：一是与社区党建、团建相结合，坚持党建带团建的工作原则，进一步加强社区共青团和少先队组织建设，扩大共青团和少先队组织在社区的有效覆盖，进一步发挥团组织在各类社区青少年组织中的核心作用，为社区青少年工作的正常开展提供稳固的组织保障；二是与社区建设相结合，动员、组织社区青少年积极参与社区建设，为社区居民和社区建设提供力所能及的服务，并在服务的过程中接受教育；三是与创新活动载体相结合，在继续开展青年志愿者行动等传统品牌活动的同时，根据青少年生活方式、文化素质、心理状态等的变化，积极创造和利用新的活动载体，开展真正为青少年所喜闻乐见的活动；四是与加强阵地建设相结合，整合社区内的学校、科研院所、企事业单位等各方资源，加强各类青少年活动阵地建设，进一步优化青少年社区成长环境。

会议原则同意建立“浙江省青少年校外教育工作联席会议”，并与“浙江省青少年思想教育工作协调小组”合署办公，办公室设在团省委。

会议原则通过并同意下发《浙江省用于青少年校外活动场所建设的彩票公益金使用管理办法》。

会议最后要求，各地、各有关部门要以江泽民同志“三个代表”重要思想和“七一”讲话为指导，进一步增强做好青少年思想教育工作和校外教育工作的紧迫感、责任感和自觉性，齐心协力，相互配合，真抓实干，为不断优化青少年成长环境，促进青少年的健康成长作出积极的贡献。