为提升教师教育理念，促进教师对音乐教育的深入研究，拓宽教育视野，2月18日，桐庐县青少年宫音乐形体艺术教研组10余人在何春华书记的带领下，参加了由杭州青少年活动中心及青年时报共同主办的成长大讲堂活动，与来自美国的2016年格莱美音乐教育奖得主Philipp Riggs(菲利浦.雷格斯)面对面取经。

在现场，Philipp Riggs先生与大家分享美国音乐教育的一些具体案例，讲述他自己的一些音乐历程和对10―18岁学生的音乐教育经验。更为详细的解说了音乐教育对孩子的语言、数学、协作能力发展的作用以及群体性教育模式的重要性。同时，也为在坐的音乐教育工作者指明了音乐教育�姆较颍河判愕囊衾纸逃�应该是能早期发现学生的音乐潜力，帮助他们认识这些天赋，并鼓励发挥孩子的潜能，尽可能的接受多元化的音乐教育从而引导孩子走上专业音乐成长道路。在现场面对面答疑环节，我宫的盛素倩等教师纷纷提出了如何做到快乐学习，如何对特殊群体进行音乐教育等问题，Philipp Riggs先生一一做出详细的解答，教师们深受启发。

本次活动在感受Philipp Riggs(菲利浦.雷格斯)风趣的同时，带给大家更多的是视野的突破，理念的更新，有效地提升了我宫音乐教研的层次和实效性。