为增强课题研究的实践能力，克服教师在研究中的畏难情绪，加强科研梯队人才建设，我中心教师于11月23日——25日参加了2017年浙江省小学教师小课题研究培训活动，围绕着老师们关心的“小课题如何选题”、“小课题研究如何实施”等问题展开了漫谈式的研究分享。

出席本次培训活动的有宁波市教科所张立新副所长、鄞州区教科室舒家华主任、全国中语会优秀教师，中国阅读学研究会常务理事纪勇教授、宁波大学学报编辑周密老师等。培训会上各位教授、专家向全省100多名中小学教师作了《选择最佳起点——教育科研的选题确定与立项申请》、《论文撰写的基本要求和规范》、《课题研究的案例分析——工作、研究与专业成长》、《把问题转换成课题》等精彩讲座。专家、学者们就课题撰写的结题报告与参培老师进行深入交流，课题结题的目的意义、材料的收集整理、研究成果的归类、研究效果的展现、撰写报告的注意事项等诸多问题作了详细讲解。

此次培训，有效的引导了教师积极参与教育教学课题研究，不仅为教师们理清了课题研究的思路，激发了教师开展课题研究的热情，切实促进我中心教育教学工作持续发展和教师专业成长，将中心教育科研向更深层次推进。