教室是一个班级精神风貌的外在表现，为了形成和谐、积极向上的班级文化，营造有益于学生身心健康发展的教育氛围，红星小学于10月30日开展了教室文化布置评比活动。 　　　　

为了这次的评比活动，学生处做了充分的准备，详细制定班级文化评比方案。各个班级在班主任的带领下，充分发挥了班级主人翁精神，积极为班级布置出谋划策，对教室内外、图书角、黑板报等处都做了精心的设计、布置。考核小组走进每个教室，处处彰显着浓浓班级文化特色，各具特色的班规张贴、展示学生风采的照片墙、绿意盎然的花草盆景、彰显班级特色的黑板报以及精美的图画等等。让每一面墙，每一角落都发挥了“润物细无声”的作用。　　

通过本次评比活动，不仅促进了班级管理，形成了富有特色的班级文化，激发了同学们的创作天赋，而且营造了更加和谐融洽、优美浓郁的校园文化。