人们往往认为古典音乐是难以接近的高雅艺术,而故事则是伴随每个人成长的亲切伙伴,宁波大学音乐学院的徐奋博士巧妙地在音乐和故事之间建立了一座桥梁,11月25日晚在江东区青少年宫四楼阶梯教室为我们带来了一场精彩的钢琴讲座。 徐奋博士用“讲故事”这种让人感觉亲切的艺术形式,来解读音乐,她从音乐结构上的调整,按照黄金比例三七、四六的划分,到高潮的处理,强调、对比、排比、铺垫重复运用来塑造强弱分明、层次鲜明的音乐形象,同时也指出了必须要了解音乐的故事性,可以创作,但要忠于原作。最后以门德尔松《呼啸的风》为例在钢琴上示范演奏,第1遍按照谱面要求演奏,第2遍通过讲解音乐中的故事性,并且借助图片功能后再演奏,整个乐曲霎时生动起来,为在座的老师、学生、家长提供了一种容易理解的欣赏、分析音乐的方式。 人们往往认为古典音乐是难以接近的高雅艺术,而故事则是伴随每个人成长的亲切伙伴,宁波大学音乐学院的徐奋博士巧妙地在音乐和故事之间建立了一座桥梁,11月25日晚在江东区青少年宫四楼阶梯教室为我们带来了一场精彩的钢琴讲座。 徐奋博士用“讲故事”这种让人感觉亲切的艺术形式,来解读音乐,她从音乐结构上的调整,按照黄金比例三七、四六的划分,到高潮的处理,强调、对比、排比、铺垫重复运用来塑造强弱分明、层次鲜明的音乐形象,同时也指出了必须要了解音乐的故事性,可以创作,但要忠于原作。最后以门德尔松《呼啸的风》为例在钢琴上示范演奏,第1遍按照谱面要求演奏,第2遍通过讲解音乐中的故事性,并且借助图片功能后再演奏,整个乐曲霎时生动起来,为在座的老师、学生、家长提供了一种容易理解的欣赏、分析音乐的方式。 |